伍丽娟（不做校园暴力旁观者）
2016年6月，青海海东市一名15岁的八年级男生，在儿童节这天选择了服毒自杀，原因是他无法再忍受几名同班同学的长期欺凌；
2016年11月，北京中关村第二小学的学生王某，在厕所被同班两名男生用装有厕纸和尿液的垃圾筐扣在头上，事后王某出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，该事件经曝光后引起巨大反响；
2016年12月，广东清远市一小学五年级学生冯某在教室走廊用小刀刺伤六年级学生梁某，后者因伤势过重不治身亡，双方曾因抢夺篮球场发生过争执。
人之初，性本善。我们总是在痛斥成人世界的黑暗，而把儿童的世界当做美好纯真的代名词。然而，最近接连发生的校园暴力事件，却给了我们一记响亮的耳光。
受近期媒体不断曝光的校园欺凌事件，广州青年职业学院15级商务英语的伍丽娟就觉得特别没有安全感：“围殴、拍裸照、追砍以及烫烟头，这些暴力事件实在骇人听闻。以后在学校一定要更加处理好和同学之间的关系，多一事不如少一事。”
“不只是小孩会被欺负，成人之间也会有这种霸凌现象。”在茂名高州市第二中学的罗娜夏看来，校园暴力现象一定程度上折射着社会现象，比如城管和小贩之间的冲突。“有些同学会被欺负，原因除了性格比较懦弱、不善于交际以外，我觉得最根本的就是氛围上的排异现象，比如之前我们学校有一个暴力事件就是因为喜欢的明星不同导致一群人欺辱一个女孩子。”
罗娜夏的观点给了我们看待校园暴力事件的另一个角度。校园暴力最可怕的地方，并非孩子间冷血的殴打，而是弥漫于四周的看不见的笑声。暴力永远只是少数人在做，却是多数人在看。因此，当我们深究原因时，会发现氛围才是校园暴力频繁发生的根本。
让我们从今往后做出不同的选择，也许是挺身而出，也许是打圆场制止，甚至只是在事后给那个被欺负的人递过去一张纸巾，也能让欺凌者意识到，他的行为是错误的。更重要的是，在被欺凌的同学眼中，你的小小举动，却有可能是他继续前行的勇气。永远不要做校园暴力的旁观者！
心理支招
校园暴力对中学生的人身安全造成巨大威胁，也很容易对中学生的心理产生不可磨灭的阴影。遏制校园暴力，修复校园暴力对中学生的影响，需要学生、家长和老师共同努力。
学生要加强体育锻炼。从小参加体育锻炼、加入体育社团，尤其是足球、篮球等团体运动，能帮孩子自然结交到不少朋友，且一起奋战过的友情更瓷实。参加体育锻炼还有其他好处，强身健体，性格更加坚毅果敢等。
学生要有一技之长。学生发展一技之长，让共同的兴趣爱好成为人与人之间的纽带，不仅能收获友情，还能得到同伴的尊敬。同时，学生在集体中找到自己的位置和存在的价值，这种存在感和自信会帮助他们自立自强，保护他们一生。
施暴方父母要警惕自己孩子的行为。校园暴力是青少年的一种偏差行为，需要引起足够的警惕，否则会发展成更为重大的犯罪行为。欺凌别人的孩子可能面临一系列的心理问题、情绪问题甚至人格问题，父母要提前进行干预。
被欺凌的孩子父母要重视孩子的心灵修复。如果听说孩子被欺负了，要鼓励孩子主动说出来，如此才能打开孩子的心扉，既有利于明白整个事件的真相，又有利于对孩子进行心理修复，解开孩子的心结。
学校要整治校园文化，丰富美育教育。学校要配合政府部门加强对校园周边娱乐设施的整治，优化校园文化氛围。开展多种形式的文艺活动，如读书节、体育节和艺术节等，陶冶学生情操，促进学生身心健康发展。
记者：李乔槟
主编：李坤媛
编辑：王镇强
